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La llegada de la inteligencia artificial generativa obliga a repensar cómo se educa

En diálogo con Fénix, el escritor y periodista especializado en tecnología Leandro Zanoni sostuvo que uno de los principales desafíos que plantea la inteligencia artificial es adaptar la educación a un futuro que cambia cada vez más rápido.

Viernes 11 de Septiembre de 2026

11:15 | Viernes 11 de Septiembre de 2026 | La Rioja, Argentina | Fenix Multiplataforma

El escritor y periodista especializado en tecnología Leandro Zanoni mantuvo una entrevista con la Multiplataforma y sostuvo que uno de los principales desafíos que plantea la inteligencia artificial es adaptar la educación a un futuro que cambia cada vez más rápido.

Advirtió que los sistemas educativos actuales no están preparando a las nuevas generaciones para ese escenario y planteó la necesidad de enseñar a utilizar estas nuevas herramientas. Zanoni consideró que la educación es uno de los ámbitos que más deberá transformarse frente al avance de la inteligencia artificial.

“Yo creo que el principal desafío para mí, obviamente cada uno tendrá su opinión, pasa por el tema educativo”, sostuvo. En ese sentido, explicó que existe una dificultad inédita: la educación debe preparar a los estudiantes para un futuro que resulta cada vez más difícil de anticipar.

“No se está educando para el futuro porque es la primera vez en la historia que no sabemos bien cómo va a ser ese futuro”, afirmó. El especialista remarcó que la velocidad de los cambios tecnológicos modificó sustancialmente la forma en que las personas trabajan, se informan, estudian y se comunican.

“Hoy la vida cambia radicalmente cada cinco años”, señaló, y agregó que esa transformación alcanza desde la manera de ver televisión e informarse hasta la forma de conseguir trabajo, trabajar y viajar.

Otro de los cambios que planteó tiene que ver con el acceso al conocimiento. Según Zanoni, las herramientas digitales y la inteligencia artificial permiten que cualquier persona pueda aprender por su cuenta contenidos que antes estaban principalmente vinculados con las instituciones educativas.

“Hoy es la primera vez en la historia que una persona de 15, 18, 25, 30 años, cualquier persona, puede aprender solo cualquier cosa”, explicó. En ese contexto, también cuestionó el funcionamiento del sistema educativo frente a esta nueva realidad y sostuvo que las instituciones deberán replantear su función.

“Claramente el sistema educativo actual falló, ya no sirve más. No digo que no haya servido, ya no sirve hacia adelante”, afirmó. Para Zanoni, uno de los puntos centrales será incorporar la inteligencia artificial a la enseñanza. Sin embargo, planteó que existe una dificultad concreta para hacerlo: la falta de personas capacitadas para transmitir esos conocimientos a los estudiantes.

“Hay que enseñar la inteligencia artificial a los chicos, ¿sí o no? Todos coinciden, dicen: ‘Sí, urgente’. Bueno, perfecto. ¿Quién lo hace? ¿Quién lo enseña?”, cuestionó. Frente a este escenario, el periodista consideró que la respuesta no pasa por rechazar la tecnología ni por tenerle miedo, sino por aprender a utilizarla.

“¿Cómo me preparo? Bueno, formándome, no hay otra”, sostuvo. En esa línea, planteó que los planes de estudio deberán adaptarse y que las nuevas generaciones tendrán que incorporar conocimientos sobre inteligencia artificial para poder desenvolverse en el mundo que viene.

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