“Rosarito Vera Peñaloza, la luz de la educación”

19:26 | Viernes 28 de Mayo de 2021 | La Rioja, Argentina | Fenix Multiplataforma

Eğitimi o kadar yok ettiler ki, bizi bu karanlıktan çıkaracak bir ışık huzmesi aramak ahlaki bir zorunluluktur. Dördüncü kategorideki bakanlar ve küçük bir grup sendikacı, öğretmenlerin haklarından çok kendi ayrıcalıklarını savunmaktan daha fazlasını enjekte etti.

Yaşamın Baradel'i ile çakışmayan hükümetlere karşı bu kadar çok telkin ve grevle neler olduğunu görmek çok üzücü. Kesinlikle, öğrencilerin ve ebeveynlerin maruz kaldığı bu kadar çok boğulmadan kaçınmak için temiz havalı ve iyileşmeye değer bir yaşam var.

71 yıl önce 77 yaşına bastığında bugünkü gibi bir günde ölen Rosario Vera Peñaloza adlı dev kadının hayatı.

Bugün, 1900'de La Rioja Normal Okulunun eki olarak ilk anaokulunu kuran öğretmenlere ve bahçelere saygı günü.

En iyi yıllarımızın Arjantin eğitiminin en güzel yılları gümüşlük escort olduğu haber değil. Üçü bilim dalında olmak üzere 5 Nobel ödülümüz var, mesela Brezilya'nın sahip olmadığı bir disiplin.

Dünyada bir örnek olduk. Öğretmenler ve profesörler sosyal prestijlerini veya yöneticilerin saygısını kaybetmeye başladığında veya vicdansız sendika liderleri tarafından manipüle edildiğinde Arjantin çöktü.

Genç bir insanın sınıfta veya işte olma şansının hırsızlıktan veya hapse girmekten daha yüksek olduğu o ülkeyi yeniden inşa etmeliyiz. Zaten onun zamanında Sarmiento, insanların katı adalet nedeniyle eğitilmemesi durumunda en azından korkudan eğitilmeleri gerektiğini söyledi. Neredeyse bir teoremdir: Eğitimde boşa harcanan güvensizlikle çoğalır.

Ve eğitimde bir efsaneye saygı göstermeliyiz. Rosario Vera Peñaloza'dan bahsediyorum. Sarmiento, Sınıfın babasıysa, o da annesiydi. Rosario Vera Peñaloza'nın hayatını, düşüncesini ve çalışmalarını bilmeye değer çünkü birçok gencin onu tanımadığını ve birçok büyük insanın onun hakkında çok az şey bildiği veya hiçbir şey bildiği duygusuna kapılıyorum.

Ve kendini özgürlük ve eşitlik içinde yeniden kurmak isteyen bir ülke, böylesine parlak bir kadını unutmayı göze alamaz. Rosarito, ağaçtan bir armağanmış gibi, 1873 Noelinde La Rioja'nın kalbinde kaybolmuş küçük bir kasaba olan Atiles'de doğdu.

O, halk arasında "El Chacho" olarak bilinen caudillo Ángel Vicente Peñaloza'nın büyük babası Nicolás Peñaloza'nın büyük torunuydu. Birkaç ay arayla on yaşındayken ailesi vefat etti.

İç çekerken bile Creole, Rosarito, sanki daha yüksek bir görevi varmış gibi, Sarmiento'nun memleketi olan San Juan'da ilkokulu bitirdi. Sarmiento 15 yaşında ölür ve göğsünde derin bir ağrı hisseder ve yoluna devam etmek için bir tür çağrı hisseder.

Rosarito, her zamanki gerici ve karanlık taraftarlar tarafından zulüm gördü. Bunların hepsi, insancıl ve sosyal içerikten yoksun, kapalı, ortodoks eğitimle evcilleştirilmesine izin vermediği için.

Çoğunluğu yayınlanmamış 25 kitap yazdı. Sözüyle ama daha çok eylemle savaştı: çok şey yaptı ve çok az konuştu. Ülke çapında müze ve anaokullarının yorulmak bilmez kurucusuydu.

22 kamu görevinde bulundu. Birçok ilde öğretmendi. Ülkeyi bir sınıf yaptı. Birkaç ay önce Sarmiento'nun Amerika Birleşik Devletleri'nden getirdiği öğretmenlerden ikisi tarafından kurulan La Rioja'daki Normal Okulu'ndan mezun olmuştu.

Zaman, yorgun gözlerine yardım etmesi için üzerine John Lennon tipi gözlükler taktı. Biçiminde ve özünde katı, küçük, sessiz bir Fransisken idi. Neyse ki, onun adını taşıyan yüzlerce okul var.

Rosarito, mevcut eğitimsel başarısızlıktan kurtulmak için gerekli bayraklardan biri olmalıdır. Arjantin eğitim karnesi gerçek bir felaket.

Eşitlikçi bir topluma ulaşmak için en önemli aracın yetersizliğini gösteren ertelemelerle doludur. Nasıl bir eğitim öncüsü olacağımızı, dünyada bir örnek olacağımızı biliyorduk ve bugün biz bir artçıyız, ne yapılmaması gerektiğine dair bir örnek.

Şimdi yüz yüze veya uzaktan eğitimin çılgınlığını tartışıyoruz. Gerçekte, bir bilgisayara erişen çok az çocuk var ve ciddi bir şekilde öğrenmeye karşılık gelen tüm saatler. Bu, salgının bir sonucu olabilir.

Ancak virüsten önce, çıraklıklarımızda zaten başka hastalıklar vardı. Gezegendeki devlet okullarına giden çocuklar için en kısa okul takvimine sahibiz. İyi duydun mu Çocuklarımız en az gün ve ders saatine sahipler.

Öğretmenler arasında ve ayrıca öğrenciler arasında ekstra uzun tatiller veya şiddetli devamsızlık yaşayanlar ve tüm rekorları kıran grevler. Günlerdir grev yapan öğretmen sendikalarının geçmişi yok.

Vera Peñaloza'nın küçük devi, "kişisel kullanımım ve entelektüel çalışmalarımın önemsiz şeyleri dışında" zorunlu mirasçıları ve varlıkları olmadığını garanti edecek.

Bu aşkın yazılar, onları düzenlemekle görevli ruhani kızı Martha Alcira Salotti'nin ellerine bırakıldı. La Rioja Tarih Müzesi'ne kendisine verilmiş olan iki hamak sandalyesini bağışladı ve nihayet ölümünden sonraki dileği cenaze töreninin "mütevazı" olmasıydı.

Sınıfı bir sunak ve o sunağı bir ülke yaptı. Rahibe Teresa'nın istediği gibi acıyana kadar her şeyi vererek "Ulusun Öğretmeni" unvanını kazandı. Özel hayatının en önemli anlarını bile karşılığında hiçbir şey istemeden verdi.

Tüm okullarda asılabilecek vatanseverlik inancını yazdı. Bunu biliyor musun? Rosario Vera Peñaloza'nın değerli vatansever on emrini dinleyin:

1) Ülkenizi kendinizden daha çok sevin.
2) O'nun kutsal ismine yalan yere yemin etmeyin.
3) Zaferlerini anın.
4) Ana vatanı yaşamın tüm eylemlerinde onurlandırın.
5) Ulusal duyarlılığı sivil kayıtsızlık veya aşırı hoşgörü ile öldürmeyin.
6) Kişinin haysiyetini azaltan herhangi bir eylemde bulunmayın. Kim kendini onurlandırırsa, ülkeyi de onurlandırır.
7) Dinle, lütfen ... Devletin mal varlığına kendinizden daha çok dikkat edin.
Dinliyorum? Tekrar ediyorum. Tüm kamu görevlilerini kafalarında etkilemek içindir. Devlet varlıklarına kendinizden daha çok dikkat edin.
8) Daima gerçeği arayın ve uygulayın.
9) Asla başka bir vatandaşlığa sahip olmayı istemeyin.
10) Diğer ulusların haklarını hırslı görmemek, egemenliklerini iddia etmek ve Arjantin'e aşılmama veya mağlup edilmeme yeteneği vermek.

Sana ne söylediğimi gördün mü? Rosarito, tüm öğretmenlerin yapılması gereken asil ağaçtan yapılmıştır. Kimliğimizin ana ışını.

1950'de, 71 yıl önce bugün, Chamical'da öğretmenlik öğretmeni olarak çalışırken, ders verdiği öğretmenler grubundan uzaklaştı ve sevdiği o topraklardan bir taş üzerinde ölmesine izin verdi. bu kadar.

O bir vatanseverdi, cehalete karşı bin savaş kazanan sivil bir kahramandı. Ancak bu mübarek milli toprağın verdiği ve hocalarını hatırlayıp onurlandırdığı takdirde kutsanmaya devam edeceği birçok güzel şey gibi unutulmaktadır. Nöron tohumlayan ve çocuklarımızın zihinlerini daha verimli yapanlara.

Arjantin, kültürüne ve anonim konuşma ve zeka savaşçılarına değer verirse kutsanmaya devam edecek. Ona bir kez daha hatırlatıyorum ve José de San Martin'in şu sözünden asla sıkılmıyorum: "Egemenliğimizi savunmak için eğitimden daha güçlü bir ordu yok." Ve her gün teyit edilen bir Millet olarak büyük bir gerçektir.

Félix Luna ve Don Ariel Ramírez, unutulma ile mücadele etmeleri için, Rosario Vera Peñaloza'yı herkesin ağzına koydu. Şarkı sözleri ve müzik yaptılar. Onu bir bayrak ve marş haline getirdiler.

Kar gibi giyinmiş milyonlarca Arjantinlinin, karatahtanın gizeminin önünde bir tur beyaz önlük içindeki Rosarito'nun sahip olduğu tüm çocuklara hayran kaldılar.