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Docentes y estudiantes de los institutos de formación docente reclaman el veto de la Ley 10.902

En una manifestación frente a la Legislatura, cuestionaron distintos aspectos de la nueva normativa y pidieron que no sea implementada.

Viernes 02 de Octubre de 2026

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12:58 | Viernes 02 de Octubre de 2026 | La Rioja, Argentina | Fenix Multiplataforma

Docentes y estudiantes de los institutos de formación docente se manifestaron frente a la Legislatura de La Rioja para expresar su rechazo a la Ley 10.902 de Educación Superior y solicitar su veto. El reclamo se centra en distintos aspectos de la normativa, entre ellos la validez de los títulos, la creación de nuevos organismos y la organización de la formación docente.
 
Una de las docentes que participó de la protesta explicó que, si bien durante los últimos días hubo reuniones entre autoridades educativas y representantes de los institutos, el reclamo continúa. “Nuestra lucha es por la Ley 10.902, que se sancionó sin que nosotros tuviésemos una participación”, sostuvo.
 
La docente señaló que estudiantes y profesores cuestionan distintos artículos de la normativa y consideran necesario conocer con mayor claridad cómo será su implementación. “Tenemos varios puntos, varios artículos e incisos para objetar”, afirmó, y mencionó entre ellos la creación de un consejo que tendría atribuciones sobre aspectos vinculados con la formación docente.
 
Otro de los principales planteos está relacionado con la validez de los títulos. La representante explicó que existe preocupación entre los estudiantes respecto del alcance que tendrá la regionalización prevista en la nueva normativa. “Aparentemente la regionalización hace que nosotros tengamos que estar cuestionando la validez del título”, señaló, aunque aclaró que se trata de una cuestión que necesitan discutir y obtener respuestas por parte de las autoridades.
 
También cuestionó el cambio en el esquema de dependencia de los institutos de formación docente. Según explicó, hasta ahora estas instituciones estaban vinculadas al Instituto Nacional de Formación Docente y, con la nueva legislación, pasarían a depender de organismos provinciales.
 
“Nos llama la atención”, sostuvo la docente al referirse a este cambio y al tratamiento que tuvo la ley en la Legislatura. En ese sentido, cuestionó la rapidez con la que fue aprobada y reclamó mayor participación de docentes y estudiantes en la discusión de las políticas que afectan a la formación docente.
 
Los manifestantes también aclararon que el reclamo no implica abandonar las actividades académicas. La docente señaló que los profesores continuaron asistiendo a las escuelas y acompañando a los estudiantes que realizan sus prácticas y residencias.
 
Durante la entrevista también se confirmó que el conflicto por las inscripciones para 2027 tuvo un avance, ya que los institutos podrán abrir sus matrículas para el próximo ciclo. Sin embargo, para los docentes y estudiantes el eje del reclamo ahora está puesto en la Ley 10.902 y en evitar su implementación.
 
La protesta se desarrolló frente a la Legislatura y, durante la cobertura, representantes de los manifestantes ingresaron para mantener una reunión con autoridades parlamentarias. Según se informó, fueron recibidos por el diputado Luis Rojo, presidente de la comisión de Educación.
 
La Ley 10.902 ya fue sancionada y figura en el registro oficial de la Legislatura. El reclamo de docentes y estudiantes, según expresaron durante la manifestación, es que el gobernador disponga su veto.

 

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