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Presupuesto universitario: docentes advierten por la falta de recursos para funcionamiento, laboratorios y becas

Desde ARDU señalaron que el reclamo universitario también alcanza al financiamiento de las instituciones y cuestionaron la eliminación o falta de pago de distintos programas. Juan Chade aclaró que no contaba con las cifras exactas del presupuesto de

Martes 22 de Septiembre de 2026

10:12 | Martes 22 de Septiembre de 2026 | La Rioja, Argentina | Fenix Multiplataforma

La discusión salarial de los docentes universitarios está acompañada por un reclamo más amplio vinculado al funcionamiento de las universidades. Juan Chade, titular de ARDU, sostuvo que existen dificultades para cubrir gastos y financiar distintas áreas de la actividad universitaria.

Entre los puntos mencionados aparecen los gastos de funcionamiento, el equipamiento de los laboratorios, las bibliotecas, la investigación, la extensión y las becas. “Las obras sociales se están desfinanciando, los trabajos de investigación, extensión, equipamiento de laboratorio, biblioteca, becas universitarias y los mismos gastos de funcionamiento de las universidades”, enumeró.

Chade también hizo referencia a programas de financiamiento que, según explicó, dejaron de abonarse. En particular, señaló que las becas y el denominado FONIT ya no están siendo financiados.

“No se está abonando, no es por falta de dinero, sino directamente lo eliminaron”, afirmó al referirse a esos recursos.

El dirigente sostuvo que el planteo de ARDU forma parte de un reclamo más amplio por el presupuesto universitario y no únicamente por los salarios. En ese sentido, remarcó que la discusión debe contemplar el funcionamiento integral de las instituciones.

Respecto de la UNLaR, Chade reconoció que durante la entrevista no tenía a disposición los números exactos del presupuesto vigente. Sí sostuvo que existen gastos que no estarían siendo cubiertos y que la situación presupuestaria también genera preocupación de cara al próximo año.

El impacto también alcanza al Colegio Preuniversitario San Martín, donde el paro tiene una incidencia particular debido a la organización de las materias. Según explicó Chade, mientras en la universidad una asignatura puede contar con varios docentes, en el colegio generalmente hay uno solo por materia.

“Siempre es mucho mayor en el colegio porque en cada asignatura hay un solo docente”, explicó. Por ese motivo, cuando el profesor adhiere a la medida de fuerza, la clase directamente no se dicta.

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