El Gobierno culpó a las gestiones kirchneristas por el mal resultado en las pruebas PISA

08:43 | Martes 08 de Septiembre de 2026 | La Rioja, Argentina | Fenix Multiplataforma

El Gobierno culpó a las gestiones kirchneristas por el mal resultado en las pruebas PISA 2025, el peor de la Argentina de los últimos 20 años. Desde el ministerio de Capital Humano, encabezado por Sandra Pettovello, le adjudicaron “responsabilidad concreta” a las administraciones kirchneristas por la situación de la educación.

Desde el Gobierno plantearon en un comunicado que los resultados de las Evaluaciones PISA 2025, donde la Argentina quedó en el 72° puesto de 91 países, “reflejan los aprendizajes acumulados tras 12 años de escolaridad, contemplando el recorrido de los estudiantes desde 2013″.

Capital Humano advirtió que “como consecuencia directa de las políticas educativas aplicadas por las gestiones anteriores, se registró una caída de los aprendizajes en Ciencias, Lectura y Matemática”. Indicaron que “si bien los resultados se inscriben en una tendencia global de estancamiento y descenso, en la Argentina el retroceso se produce sobre un punto de partida que ya era bajo y evidencia una situación crítica en los aprendizajes”.

Aclararon que “estos resultados se inscriben en una tendencia mundial, son los más bajos desde la primera edición del programa impulsado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en el año 2000″. Explicaron que “la caída y el estancamiento se verifican en gran parte de América Latina”, pero que en el caso de la Argentina “el retroceso se produce sobre un punto de partida que ya era bajo”.

Señalaron que “a nivel mundial, Lectura fue el área con el descenso más pronunciado, especialmente en las habilidades más complejas” y puntualizaron que “la OCDE detectó un fenómeno global al que denominó ‘lectores apresurados’: estudiantes que responden en forma rápida e incorrecta, conducta que casi se duplicó entre 2018 y 2025″ y que “los países con mayor caída en Lectura también registraron retrocesos en las demás áreas”.

Criticaron que “esa tendencia no explica por sí sola la magnitud de la caída en la Argentina” y atribuyeron la situación de la educación a “una responsabilidad concreta, consecuencia directa de una cultura educativa instaurada durante años por los gobiernos kirchneristas, que deterioraron cada sector del sistema”.

Ante este panorama, Capital Humano destacó “el compromiso con la transformación del sistema educativo mediante políticas estructurales enfocadas en aprendizajes fundamentales”, a través de la Secretaría de Educación.

El organismo liderado por Pettovello dijo que desde el inicio de la gestión implementa “dos políticas de alcance federal: el Plan Nacional de Alfabetización y el Plan Nacional de Matemática”: “El primero está orientado a fortalecer los aprendizajes desde los primeros años de escolaridad y a garantizar que todos los estudiantes del país puedan leer, comprender y producir textos de acuerdo con su edad. El segundo está enfocado en fortalecer de manera prioritaria las capacidades numéricas de los estudiantes de todo el país para que ningún chico quede rezagado”.