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Rogelio De Leonardi sobre las amenazas en escuelas: “Las escuelas son y deben ser territorio de paz”

En diálogo con Fénix, el secretario general de AMP advirtió sobre el contexto de violencia que atraviesa a la sociedad y llamó a abordar la problemática en las aulas sin perder de vista el rol central de la educación y el debate estructural.

Miércoles 22 de Abril de 2026

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19:09 | Miércoles 22 de Abril de 2026 | La Rioja, Argentina | Fenix Multiplataforma

En diálogo con Fénix, Rogelio De Leonardi se refirió a la creciente preocupación por las amenazas en establecimientos educativos y planteó la necesidad de analizar el fenómeno en un contexto más amplio. “Hay un pronunciamiento de carácter nacional muy importante que alude a escuelas, armas y estructuras violentas de la desigualdad”, sostuvo, haciendo hincapié en el impacto de la desigualdad social.
 
El dirigente remarcó que existen “aspectos emergentes” que no pueden ignorarse y mencionó un escenario global atravesado por conflictos y violencia. En ese marco, cuestionó también el tono del debate político y social: “¿Quiere usted discursos más violentos que los del presidente de los argentinos?”, expresó.
 
Sin embargo, De Leonardi pidió no perder el eje en el rol de la escuela como espacio de contención. “Las escuelas son y deben ser territorio de paz”, afirmó, y agregó que si bien es necesario investigar el origen de las amenazas, también es clave preservar a las instituciones educativas como ámbitos seguros para niños y jóvenes.
 
En esa línea, subrayó la importancia de generar respuestas estructurales: “Hay que desplegar medidas y tienen que ser estructurales para el cuidado y la protección de nuestros niños”, señaló.
Asimismo, cuestionó la falta de consulta a los docentes en la elaboración de estrategias frente a esta problemática. “No se han sentado a debatir esto con los que tenemos tanto para decir”, indicó, y reclamó mayor participación del sector educativo en la toma de decisiones.
 
Finalmente, insistió en que el abordaje debe ser integral y sin sesgos: “Las escuelas son el lugar adecuado para nuestros niños y para nuestros jóvenes y hay que esforzarse para encontrar el paliativo necesario para que esto no suceda”, concluyó.

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